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怎样用毛巾做小熊玩具
小熊喝汽水。 教师出示小熊玩具。 有一天小熊吉米喝了很多很多超级汽水。结果会怎么样呢? 启发幼儿大胆设想小熊和可超级汽水的结果。 结合挂图,引导幼儿完整欣赏故事。
教师利用动物玩具完整讲述故事一遍。 提问:故事的名字?故事中有谁? 教师利用挂图边讲故事边根据故事情节提问。 (1)小猫来了,小猫怎样对小熊说呢?小熊要请他吃什么? 引导幼儿边学说“小猫,请你吃鱼”边把小鱼图片贴在小猫图片的下面。
这得关系多深,才会把自己做的手工送给别人。作为一个在家带孩子的宝妈,每天靠着自己做手工,养自己愿每一位女人都可以靠自己。朋友送我的手工小熊,哈哈哈哈,用毛巾和橡皮筋自己做的,好可爱。会越开越饿,我就给自己做了一顿饭。出来就收到曾老板手工奶油手机壳。
你用什么方法让小青蛙跳到荷叶上的? 你是怎么做的? (3)请幼儿把小笑脸贴到统计表上。 目的:在操作活动中,引导幼儿发现塑料吸管和毛巾摩擦能吸起纸青蛙。 梳理实验小结。
洗手的课件、两个小熊手偶、幼儿人手一条小毛巾、温水、盆子、香皂。 活动过程 (一)游戏:“手指歌”导入活动 “小手小手前拍拍,小手小手后拍拍,小手小手上拍拍,小手小手下拍拍,小手小手把小眼睛蒙起来。
提问:这么多小朋友都着急吃一袋好吃的,我们怎样做才能快点吃到呢? 小朋友现在能吃好吃的吗?为什么? 谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏,手没摸脏东西,周围的物品不脏。) 小结:小朋友说的真好,吃东西一定要把小手洗干净。
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